史丹利英語,教材、教學方式、師生互動大公開!
因緣際會下進入Stanley English這個大家庭,成為裡面的學生,這期間跟著老師的帶領,充分感受到自己的進步,更領會了學英文正確的方法及態度!
因緣際會下進入Stanley English這個大家庭,成為裡面的學生,這期間跟著老師的帶領,充分感受到自己的進步,更領會了學英文正確的方法及態度!
史丹利英語的全英環境真的幫助我很多,平常生活中很少有機會和別人全英對談,總覺得我的會話能力退步許多,但到了史丹利,不管是星期一的閱讀、寫作課或星期三的會話、聽力課,都有非常多的機會和外師對話。
這個成績還有這次的學習體驗都很出乎意料,最後一次上課的感覺很難形容,拿到成績的當下也是,若用一句話總結,就是我很感謝。感謝這裡遇到的所有人,也感謝踏入史丹利的自己。
我身邊的同學都在史丹利找到更適合自己學習英文的方式,在提升整體實力的同時,不會感到有壓力。除了好好跟上課程進度之外,自己也在家勤奮練習考古題,在網路上找或是使用老師額外給的資源,其實跟著老師學習就能夠慢慢跟上腳步,對自己越來越有自信。
來史丹利上課後,剛開始有被不同於一般的英文授課方式驚艷到,不只授課方式多元也很講求互動性,和同學們一對一練習口說的技巧、一起討論題目,讓我學到很多。
一開始注意到史丹利,是因為它網站的直覺設計、明亮的環境跟十人一班的制度很吸引我。了解之後,態度親切的顧問、經驗豐富的師資、完整的分班測驗與教材規劃是我決定報名的原因。
每一次達不到自己的標準時,除了顧問們會安慰我,我的老師—Alex也會給予鼓勵。他上課的步調偏快,但是又會透過上課問答來確保我是否完全理解他教的文法。
考量到口說、寫作不是台灣中學生英語教育會練習到的項目,更不是自己就能練得起來的,所以才會想找補習班。起初就是上網爬文看看哪間補習班評價比較好,老實說我覺得爬文的效用不大,任何東西有人喜歡;就一定會有人不喜歡。
在史丹利認識了一群戰友,我們互相砥礪前行,上課完會一起聊天、討論,甚至分享生活。而顧問們也會熱心回答我們的問題,並在我最後一堂課時告訴我,說我會回來寫心得、領獎學金,這也無疑鼓勵了我。