史丹利英語,教材、教學方式、師生互動大公開!
因緣際會下進入Stanley English這個大家庭,成為裡面的學生,這期間跟著老師的帶領,充分感受到自己的進步,更領會了學英文正確的方法及態度!
教材和課綱:
進來上課後感受到史丹利在課綱編排上,及老師在自編教材準備上是多麼的用心。是以主題式(e.g. business, natural environment)的方式去推進課程,每個禮拜的聽說讀寫在改主題上都能有所收穫,環環相扣,整體提升在該主題的英文能力!
老師教學:
我的老師是Alex和Stephen H,兩位老師都相當專業,教學經驗的豐富度也是不在話下。
Alex負責閱讀和寫作的部分,Alex打破以往我對閱讀只能靠刷題練的觀念。每堂課一開始,Alex都會讓我們念他自製的單字表,在速度,重音、複數等細節方面是台灣學生們比較容易忽略的,透過此練習,明顯感受到自己改善了發音的準確度,也提升了眼睛在英文字裡行間中移動及抓重點的速度。除此之外,在課程中也會很頻繁練習到英文句子的主被動轉換,及單字的詞性變換,這些大量練習使我在文法和單字上別於以往,能更好的掌握!
Stephen H負責聽力和口說,Stephen的課及自編教材互動性很夠也非常有趣,每個主題中他都會大量補充該主題的相關單字及背景知識(e.g. global warming的cause and effect, each type of media的pros and cons)這大大的幫助了我在口說和寫作上的想法建構,以及聽力聽到該主題的題目時也更能準確答題。而且Stephen也很重視在口說中,句子表達起承轉合的抑揚頓挫,這也是我們non-native speakers較少會注意到的點。透過Stephen不斷的耐心糾正與叮嚀,幫助我在口說中講話習慣和發言能更自然及易懂!
師生互動:
因為是小班制,在課堂中有充足的機會與老師互動,櫃檯老師時不時也會來關心學習狀況及問題。在跟他們的交談中,能感受到他們對每個學生的關心,完全不客套,是真心想幫助每個學生,在史丹利的學習過程中,是順利且快樂的!謝謝May和Cooper!所有老師們的好和溫暖,讓我愛上了這個大家庭,這裡安全及舒適的氛圍,讓我覺得就算我今天沒有要準備雅思考試,也會想來這邊學習。
總之,非常感激Alex, Stephen, May, Cooper和史丹利英語對我的幫助,辛苦了!很喜歡你們,也很開心自己是裡面的一份子!